2016年3月18日上午，安徽援疆教师王倩（濉溪中学）、张立新（毛坦厂中学），应邀深入新疆*********自治区和田地区一中高一年级汉语课堂观摩听课，博采众长。在简短的评课交流中，两位援疆教师就执教教师进一步磨课，打造高效课堂、精品课程提出了中肯的建议与指导。为安徽援疆教师本学期全面开展教研教改活动拉开了序幕。
“他山之石，可以攻玉”。通过观摩听课实践，援疆教师深刻认识到，不同学科的教学内容、方法、流程差异较大。跨学科听课有利于加强学科之间沟通交融，改进课堂教学，更好地了解学情，因材施教。新课改特点是打破学科界限，注重本专业与其他学科门类的联系，这就要求教师要有较为广博的专业知识。互相借鉴好的教学方法，为我所用。促进教学方法的整体优化。
跨学科观摩听课，一是学习重温过去了解的各学科基础知识，使不同的教学内容融会贯通。二是教师跳出自己学科教学的圈子，听一听、看一看其他学科教师的教学，丰富自己的教学方法，拓展自己的教学思维。有助于教师间相互交流，切磋技艺。三是结合自身专业特点和教学方式，设想教学环节、提出问题和看法，形成学生、教师、旁观者、执教者多重身份的转变，有助于形成不同学科之间的优势互补和改革创新。进一步促进教师自身专业化发展。
总之，经常参与跨学科观摩听课教科研活动，有利于转变教学思想，更新教育理念，提高教学水平，全面提高教育教学质量。